【蜂報】cyberbees.blog

正軌性教育　反成媒體祭品

轉載：【中國時報／時論廣場／2003.12.05】
作者：李蕙汝（台北縣中和、大學生）

整段新聞並未正視現下青少年性教育問題，而是以一種「看笑話」的態度，既未達到媒體的社會教育責任，更扼殺了真正努力將性觀念導入正途的教育者。.....

引發性教育爭議問題的北一女中教師，即是筆者高中時的護理老師。

筆者感嘆教師的好意被歪曲解讀。原是希望學生能了解自己的身體，鼓勵學生回家拿起鏡子認識自己，而以畫成作業繳交的小小善意的手段，確認學生是否確實實行，看過後便立刻一一發回，既不假他人之手亦不強迫為之。並且於課堂中詳細講解，告訴學生許多女孩必須注意、了解的事，諸多或許是家長們不敢明言之事，王老師皆直接明確地給予指導，讓女學生在青春期即懂得保護、照顧自己，以免因為知識不足或錯誤而受到傷害，並學會懂得正視「性」，學生們實受益良多。

而人本教育基金會無法體察教師用心之處，反而因為片面的聲音就挺身出來指責教師「侵犯個人隱私」而大力抨擊，踐踏扭曲了教師的善意，亦給予孩子「性＝可恥的」的錯誤觀念。

更令人遺憾的是電視媒體的一窩蜂，粗暴地以「嚇壞學生」、「造成困擾」、「令人臉紅心跳、尷尬」等貶抑、嘲諷的不當措辭來呈現這則新聞，片面報導少數偏激的意見，截取最極端化的語詞以增強衝擊性，甚至有某台讓學生在攝影機旁喊：「簡直要我們的命！」其餘除了老師「激動落淚」的畫面，再無任何其他客觀、多方角度的陳述，讓眾多亟欲對此事件有所反應的學生求訴無門。

整段新聞並未正視現下青少年性教育問題，而是以一種「看笑話」的態度，既未達到媒體的社會教育責任，更扼殺了真正努力將性觀念導入正途的教育者。整個事件令人痛心媒體的殘暴，讓無辜的老師與所有為她打抱不平的學生，在接受輿論公評之前，就已葬身在媒體的祭壇上。

自畫生殖器　正確性教育

轉載：【聯合報／民意論壇／2003.12.04】
作者：劉競明（婦產科醫師、台北市）

北一女某老師在護理作業中讓學生學習畫自己的私處。由醫師觀點，高中生從護理或健康教育課程中，認識自己並了解自己的身體，是最正常不過之行為。現在不僅國高中生的婚前性行為比率攀升，網路一夜情日益氾濫，加上＜世界衛生組織＞已將愛滋病列為世界重大傳染病，讓高中生認識自己的身體，了解性器官及功能，進而做好安全性行為亦為非常好的預防性醫學教育課程。

目前，婦產科醫師已經進駐校園並宣導防治愛滋病、性病以及推廣安全性行為的概念，對於高中生來說，認識自我的性器官，似乎也僅是課程的一小部份而已；何況在已經有性行為之婦女，萬一罹患陰道炎、骨盆腔感染等症狀必須使用陰道塞劑時，了解自己之性器官就非常重要。同時在置放女性用保險套，更必須援用類似方法，使用鏡子並採取半蹲姿勢，才能正確置入。如果僅是為了讓學生畫生殖器官的作業，就讓家長們大驚小怪，豈非讓選習醫學系科的同學們笑掉大牙？

其實，對高中男生們也應該適時教育讓他們了解自己與異性的性器官，並加強愛與性教育與家庭責任的認識；否則，在異性交往日益開放且普遍的今天，禁止學生們從正常教育管道中學習性教育，只會驅使學生去看網路色情影片、ＡＶ女優及色情光碟；以高中男生好奇、幻想與潛在性衝動之驅使，更可能會讓血氣方剛的部分男生，產生不可彌補的性侵害行為。

就女生而言，因為不懂得自我保護與拒絕，也易導致婚前性行為氾濫、性傳染病與愛滋病蔓延。所以，男女同學正確認識自己的性器官與異性的性器官，是安全性行為的基本知識與前提。高中老師實不應等閒視之，社會大眾也無須大驚小怪矣！