【蜂報】cyberbees.blog

快樂學習如神仙　效果佳

轉載：【中國時報／時論廣場／2003.12.26】
作者：顏昭武（雲林縣北港、教師）

有些家長一天到晚要子女補習，企圖贏在起跑點上，一點也不考慮孩子快樂的學習興趣，這是很錯誤的觀念。

台灣目前最流行的事就是補習，幾乎每科都在快馬加鞭的補習，沒有補習的反而感到不正常，一點也不考慮孩子學習消化得了？也沒考慮孩子是不是心甘情願快樂學習？況且人生要學習的，不只是這些英語、數學、音樂、跆拳道等，很多是不用補習才可學習到，諸如灑掃應對，人生禮節，還有許多生活技能，是在同儕互動中自然可以學到。如在義工服務中的學習成長，決不是補習班能做到的。

人生有充分的學習權利，學校有很多未能顧到的，要補學校之不足，補習當然無可厚非。但是眼前的家長只要學生考上好學校，只求在校成績能遙遙領先，如此只會造成學生的心理負擔，養成學生自私鬥爭的心態，對將來可能有害無益。

正確的學習，不如利用周休二日，家長可帶子女參加親子營，到都市看五花八門的變化，也到鄉村看綠油油的農田，到山上看青山綠水，看自然生態變化。這種才是活的教育。

我看一般家長，假期十有八九，都把孩子送進安親班、補習班、美語班，時間一到就把他們接回來，難道這是現代教育的速寫？如果小朋友能按照興趣學習，一定學習效果奇佳，而且心甘情願，哪有鬱卒可能？家長對學習好壞，也不要太認真，小孩子在自然學習中才能遇到要學習的東西，將來人生遇到挫折，因生活領域的擴展，思維模式拓寬，比較能夠應付自如。為什麼家長就要執著於學科的框框？家長、老師應該記住「快樂的學習如神仙，學習效果奇佳；壓迫式的學習，反而沒有好效果。」