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缺師資　比沒教材更嚴重

轉載：【2004.02.28／聯合報／記者張錦弘／台北報導】

台灣師大衛生教育系教授晏涵文指出，我國性教育比大陸起步早，他們的教材不足為奇，但兩岸都面臨專業師資不足問題，尤其網路不當性資訊氾濫，性教育更需專業技巧，但因不考試不受社會重視，性教育缺乏是否導致性犯罪增加，沒人關心。

晏涵文是「九年一貫」體育與健教課程綱要修訂小組召集人，他指出，根據日本研究，十年前網路開始發達後，中小學生大量取得性資訊，日本女高中生有性經驗的比率已超過男生，但性早熟，不代表有正確性意識，網路時代反而更需具說服力的性教育。

他說，國內早期國小課程沒什麼性教育，國中也侷限在生理衛生第八章及後來的健康教育十四、十五章，但偏重介紹男女性器官及懷孕、生產等生理現象，現行「九年一貫」課程，採全人、統整式性教育，融入健教等不同領域，比以前完整多了。

但令晏涵文遺憾的是，課程綱要採用的部分能力指標太抽象，導致教科書編寫莫衷一是，加上多數健教老師缺乏專業訓練，甚至由體育老師兼任，性教育成效因人而異。