2004-05-18 22:01:13貧下中農鬥陣 抗暴歷史不容抹滅轉載:【台灣立報/記者陳揚盛/台北報導/2004.05.18】 台灣文史研究者莊永明等一群台灣文史學者昨天頭戴斗笠、扛著甘蔗跟麻袋,到<教育部>為「台灣農民組合的奮鬥史」陳情,希望<教育部>重視日治時期1925到1931年間「台灣農民組合」爭取基本權益的奮鬥史,將其正式納入國中小教科書中。 即將卸任的<教育部>部長黃榮村除贊成外也表示,當時整個連結不只是日治時代,還連到國民政府遷台後的前面這段時間,社會底層瀰漫的那種思想,跨越台灣史上滿長一段時間,不是片面一個點。他認為,應該要將當時狀況真實反應在教科書內,而非單一事件。 捍農權抗強權 史實不能留白 「日治時期,有一群人為了捍衛農民權益,勇於對抗強權,這段歷史到現在仍罕為人知。但參與運動者的家庭妻兒長久承受的不平與壓迫,是一種禁錮的傷痛。」大眾電腦董事長簡明仁在「簡吉與台灣農民組合運動─漫漫牛車路」紀念專輯上,表達對父親簡吉參與農民運動的矛盾之情。 簡吉是「台灣農民組合」創立者,因率領農民反抗日本政府,一生都在逃難,並時常進出監獄。簡明仁是簡吉離開監獄空檔所生,簡明仁四歲時,簡吉被逮捕槍殺,父子從來沒有見過面。不過,簡明仁及他的兄弟們卻必須承受父親留下的負荷,成長過程常遭到指指點點。 山林間的農民處境亦同,自祖先相傳賴以維生的竹林,竟然被迫低價轉售予財閥及退休官吏,連撿個竹枝竹筍都有鎯鐺入獄的風險。但若不冒險,全家生計隨時會陷入困難。 迫不得已,各地農民紛紛走出田地,為守護自身利益而站出來。簡吉當時是一名小學老師,看到這樣不公不義的狀況,決定挺身而出。一九二六年六月二十八日,簡吉等人將台灣各地農民整合起來,正式成立「台灣農民組合」,對抗日本政府。 台灣農民組合集結各地農民力量,以演講啟發民智、以陳情訴說民情,各地不斷的抗爭,更代表真實民意的體現。在那個充滿高壓的時代,這一切的奮勇向前只為了讓統治者能聽聽底層的聲音,不再那麼為所欲為。 當時國際上瀰漫著社會主義,在日本左派團體指導下,原本是在經濟上與官商勢力相抗衡的台灣農民組合,開始趨於左傾,行動上亦走向無產階級的政治鬥爭。這一切看在台灣總督府眼裡,當然不能坐視不管。 一九二九年二月十二日,台灣總督府羅織罪名,對台灣農民組合發動全島性搜捕,簡吉在內的十三名核心幹部通通被逮入獄。之後,農民運動開始轉入地下化,加強與台灣共產黨間的聯繫,一步步走向無產階級鬥爭。 這股新起的火苗,在一九三一年全島台灣共產黨大檢舉中,再度被撲滅,簡吉被判十年重刑,台灣農民組合運動自此消逝於時代脈動中。
為了讓台灣民眾真正認識「台灣農民自覺運動」的歷史原貌,台灣文史研究者莊永明、<遠流出版社>董事長王榮文等文史工作者,帶著包括<中研院>院長李遠哲、副院長曾志朗、<國史館>館長張炎憲、台北市文化局長廖咸浩、<農委會>副主委戴振耀、名作家黃春明、中研院台灣史籌備處主任莊英章、戴寶村教授、陳芳明教授、王曉波教授、尹章義教授等20多位知名文史學者的連署聲明前往<教育部>陳情。 在黃榮村卸任前夕的陳情活動中,本週即將接任<教育部>部長的杜正勝也在連署名單中,形成「新教育部長向舊教育部長陳情」的特殊現象。 新<教育部>部長,身兼高中社會領域課程綱要研發委員會召集人的故宮博物院院長杜正勝,簽名連署聲援這段農運歷史,指基於「弱勢對抗不公強權的抗爭之道、對於公平正義的捨身追求、爭取人民土地權益的自治自主」的價值,所以應該納入各級學校歷史教材中。 <教育部>部長黃榮村接見請願者時也表達了支持的立場。他表示,這無關意識型態,只是歷史的還原;這個歷史補白的工作,他雖表示認同,但還是得經過課程綱要小組的討論。 黃榮村說,「台灣農民組合」抗爭當時,台灣社會底層生活非常艱困,那種環境社會主義左翼思想很容易萌芽,他在台大專任教授時曾負責對民國38年的「四六事件」做調查,曾從國內追蹤到中國大陸、東南亞、美國、歐洲,發現當時很多類似狀況繼續發生。 <教育部>現在正在檢討「高中歷史課程綱要」,因此是否只列入中小學教科書還是連高中一起納入,或者以辦活動的方式呈現,黃榮村認為都可以討論。他將交由<教材編審委員>決定放入教科書的方式。 正在台北市二二八紀念館展出的「漫漫牛車路-簡吉與台灣農民組合運動紀念特展」,也將延長展出到五月底。 台灣農民自覺 簡吉成推手 在日治時代身為工學校教師的簡吉是<大眾電腦>創辦人簡明仁的父親,日據時代,他發現許多學生經常缺課,原來是翹課幫忙家裡下田,他也因此發現農民遭遇不公平待遇,憤而辭去教職投身農運;就在簡吉推動下,「台灣農民組合」在短短幾年內,在全國成立27個支部、吸引高達近3萬人參與,佔了台灣人口7成的基層農民,從此不再低頭順從,正式串連組成「台灣農民組合」,開始向統治者發出聲音,也掀起台灣人民自覺運動的第一波。 而這也因而撼動日本統治政府,1929年開始進行全面搜捕,1931年更以「檢舉台共」為由,將靈魂人物簡吉判處10年重刑,「台灣農民組合運動」則被迫消逝於世代脈動中。 <大眾教育基金會>執行顧問葉顯光表示,國民黨執政時,擔心簡吉在日治時代就推行農民運動,有可能也會帶領農民反抗新的執政者,因此將他處死,當時簡明仁只有四歲,還沒有機會見過爸爸,簡吉就已經犧牲。 農民組合教科書預編版本 日治時期,台灣總督府為獲取更多台灣的資源,便積極發展農林事業,但也犧牲了許多農民的權益,甚至爆發衝突,「二林事件」即是。為了幫助這些農民,簡吉、趙港等人在1926年6月28日成立「台灣農民組合」,主要就是要團結農民來對抗總督府與財團們的不公不義。 為此,農民組合的幹部便到農村演講、授課,並組織支部,宣揚農組的理念與教育農民;在面對官商的壓迫時,農組便與農民一起請願、抗爭。雖然台灣總督府在1929年的「212事件」中,大舉搜捕「台灣農民組合」的幹部與辦公室,迫使「台灣農民組合」活動中斷停止。但這段不畏強權,努力爭取權益的農民組合運動,的確為日治時期社會運動的典範。 關於台灣農民組合壓迫 當日本治台後,以「農業台灣,工業日本」為基本政策,在這大方針下,台灣總督府積極發展台灣農業,做為日本的米糖的來源地。為達成此目標,總督府與財閥相互攜手,在台灣的平原上創造出一棟棟大型的糖廠,以指定原料採購區的方式,低價購進農民們的心血,配合著不公平的秤量制度,讓農民深深感嘆:「第一憨,種甘蔗給會社磅!」 而山林間的農民處境亦同,自祖先相傳賴以維生的竹林,竟然活生生低價轉售予財閥與退休官吏,連撿拾個竹枝竹筍,都有鋃鐺入獄的風險。但若不這樣冒險,全家的生計豈不如狂風掃落葉,空空如也。 奮起 自此後,各地農民紛紛走出田地,為守護自身權益而團結起來。該如何從各點連成一線,進而展現成為一面,簡吉與一群台灣農民運動先驅者做到了。1926年6月28日,「台灣農民組合」正式成立。這組織集結各地農民的力量,以演講啟發民智、以陳情訴說民情,而各地不斷的抗爭,更代表真實民意的體現。在那個充滿高壓的時代,這一切的奮勇向前,只為了讓統治者能聽聽底層的聲音,不再那麼的為所欲為。 茁壯 轉變 毀滅 重生 弱勢對抗不公強權的抗爭 迴響
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