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高中高職博覽大拜拜　保庇了誰？

轉載：【台灣立報／教育論壇／2004.06.14】
作者：蕭揚（家長）

92學年度的「高中高職博覽會」於5月29日的豔陽下，在台北松山菸廠熱鬧登場。有些國中以遊覽車載著學生及家長前來，更多的是自由前來參觀的。一進會場就看到旗海飄揚，熱門音樂震天價響，司儀得拉高分貝才能讓人聽得清楚在說些什麼。這一天台北市的高中職學校全員到齊，會場裏70多個帳蓬搭就的攤位，一個連著一個，每個攤位都被隔成3坪大小的空間，就在這樣狹窄的空間中，揮汗如雨應接著前來的學生和家長。

現場有各校提供的各式各樣表演，啦啦隊、踢踏舞配上快節奏的音樂，確實營造出熱鬧非凡且創意無限的表象。到處分送的招生廣告ＤＭ及設計新奇的贈品，在在可見參展學校的用心；問題是在這樣表象之下，這個博覽會深刻內涵是什麼？或在實質上究竟能發揮多少作用？值得教育主管單位、參與學校，乃至學生及家長共同思考：教育精神是該追求浮誇、媚俗，或是深刻的內涵。

到現場參觀的一位李姓家長表示，整個感覺是太吵、太亂，根本沒法看到、了解到各攤位的特色。另一位林姓家長說：各攤位派的大多是學生，對學校的了解並不深刻，所以也無法對學校的特點做深入的介紹。很熱鬧，但現場根本沒法子得到有用的資訊。子女目前才唸國二的一位陳太太，為了提早收集、了解各高中高職的資料，也趕到會場參觀，據她表示，在會場可以拿到很多招生ＤＭ，但卻無法深入一點了解，原因是會場太吵也太小。她建議如能將博覽會改成靜態，並且地方大些，應會更實際些。

在如建中及北一女等的明星高中攤位上，耀眼的招牌已無須再對來人多作說明，給張DM就成，因此與其他攤位相較，顯得相對安靜。反觀私立高職卻是卯足了勁希望能感動家長、打動學生以爭取認同，一切辛苦只為招生。育達商職資處科的陳淑芬主任在攤位上，努力的向每位前來的學生和家長解說，詳細介紹該校設備及未來升學、就業管道與優勢，陳淑芬十分肯定育達在培育基層專業人才上，能與社會現實需求緊密結合，並有傑出表現而自豪。

在南港高工攤位前，冷凍空調科主任陳聰明也提出他的看法，他指出高中高職博覽會僅辦一天，學生家長若一齊湧入，過多人潮將無法消化，各校攤位應更大些，輔以多媒體方式呈現各校特色，讓學生家長能有更清楚深入的了解。陳主任建議教育局在舉辦類似活動時，應將高中及高職區隔開來，以免因走馬看花而難收實效。

他也表示，目前高職所面對的困境除了招生問題外，還有四技二專的結構問題。在師資上並未明定要技職出身，只要具備博士以上資歷即可，造成平時教授理論尚可，但在專業科目上卻無法勝任的情形，搞得高職人才四不像。高職教育的主旨在培育基層技術人力，但四技二專的增加影響學生的就業意願，並且九年一貫的精神仍是瞄準高中，這將造成未來台灣產業找不到人才，除了服務業以外，勢將倚賴外勞。陳主任強調教育政策實在應該通盤檢討，並且是由下而上的，才能真正對症下藥，解決問題。

在整個活動過程中，公立高中招生方式明顯被動、保守，私立高職則大手筆製作精美宣傳品及扇子、筆、手機吊飾等贈品，以吸引學子及家長前來光顧，兩者之強弱態勢一目了然。當天走出會場後，許多民眾立即將手中的ＤＭ投入附近的垃圾桶中，看到這些費時、費心印製的資料被隨意棄置，參與博覽會的學校心中不知做何感想。

一場立意極佳的高中高職博覽會，在風風光光的舉辦了幾屆之後，不知是否有誠實的檢討過，儘管氣氛熱鬧、型式花俏，一如民間大拜拜一樣，菜色及份量超多，但能消化嗎？並且耗費了這麼多的資源後，除了公立的明星高中外（不須任何加持即已擠破頭），對私立高職、對學生、對家長，到底有什麼收穫？這樣喧騰的大拜拜，究竟保庇了誰？